Страница 20 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2

Наши ПРОЕКТЫ

Проект "Кто нас защищает"

Цель проекта: ______________________

Форма работы (индивидуально, в парах, группах,  всем классом): _____________

Этапы работы: ______________________

Мои обязанности по проекту: ______________________

Сроки работы: ______________________

Способы оформления результатов (фотовыставка, стенгазета, альбом, книга): ______________________

План моего выступления на празднике – презентации. ______________________

Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным). ______________________

Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).  ______________________

Благодарности  за  помощь  и  сотрудничество. ______________________

2) Вырежьте детали из Приложения и постройте модель – аппликацию "Пути поступления загрязняющих веществ в организм человека".

3) С помощью учебника допишите определение.

Экологическая безопасность – это ________________

2. Практическая работа " Учимся пользоваться бытовым фильтром для воды".

Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды.

Оборудование: фильтр – кувшин для воды, два стакана (в одном  из них – питьевая вода из крана для очистки).

Ход работы: (по заданиям учебника).

1. Знакомимся с устройством бытового фильтра.

2. Проводим очистку воды с помощью бытового фильтра.

3. Сравниваем питьевую воду из крана до и после очистки (по запаху, вкусу, цвету). Делаем вывод.

1) Нарисуйте детали изученного вами фильтра.

2) Запишите результаты сравнения питьевой воды до и после очистки.

Вода до очистки: ____________________________________ .

Вода после очистки: _________________________________ .

Вывод: ____________________________________________ .

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): ________________________________ .

Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.